أقام قسم اللغة الإنگليزية في كلية التربية ـ جامعة كويه ـ ورشة عمل حول المشاريع البحثية لطلاب المرحلة الرابعة بالقسم بعنوان " Building Bridges between university and community through Scientific research"
يوم الثلاثاء الموافق 18 أبريل 2023 ، بحضور مساعد رئيس جامعة كويه للشؤون الإدارية والمالية أ.م.د. رستم سلام عزيز ،عميد كلية التربية أ.د. سه فين جلال ،وعدد كبير من الأساتذة والطلاب. ورشة عمل حول المشروع البحثي لطلبة المرحلة الرابعة بعنوان "Building Bridges between university and community through Scientific research” في القاعة الرئيسة لجامعة كويه .
بدأت الورشة بكلمة ترحيبية ألقاها رئيس قسم التربية اللغة الأنگلیزیه د.په یمان زوراب عزيز .
بعد ذلك ألقى مساعد رئيس الجامعة للشؤون الإدارية والمالية أ.م.د. رستم سلام عزيز كلمة معالي رئيس الجامعة.
تكونت ورشة العمل من جلستين، وفي كل جلسة قدم طلاب المرحلة الرابعة أبحاثهم الجامعية على النحو التالي:
اللوحة 1:
مديرة الجلسة: په ریز قادر.
قدم الطالب عمر زرار حسين بحثه بعنوان "Preblems of Explicit Translation of Secondary School TextBooks From English into Kurdish in Kurdistan region -Iraq.
قدمت الطالبة گه شاو فاخر عبدالله بحثها بعنوان "Teachers Perceptions on Iarge sized classes in kurdistion Region Iraq Qualitiative approach.
قدم الطالب سفر محسن سعيد بحثه بعنوان "Challenges of teaching Iistening skills in high Schools in Kurdistan Region -Iraq A Qualitative approach “.
قدمت الطالبة چنار ابراهيم قادر بحثها بعنوان " Classroom in Public and Private schools in Kurdistan Region -Iraq ;Comparative study “.
الجلسة الثانية :
مدير الجلسة: الطالب إبراهيم طه.
قدمت الطالبة شنيا ئارام أحمد بحثها بعنوان " The use of Literary Texts High Schools English textbooks in Kurdistan Region -Iraq A qualitative study.
قدمت الطالبة تابان عمر محمد بحثها بعنوان "Challenges of teaching speaking skills in high schools in Kurdistan Region -Iraq ;A Qualitative approach”.
قدمت الطالبة ئاڤان جرجيس بحثها بعنوان "Implementation of student -centered Iearning in Public secondary schools in Kurdistan Region -Iraq “.
قدم الطالب محمد دانا بكر بحثه بعنوان "Challenges of teaching speaking skills in high schools in Kurdistan Region -Iraq; A Qualitative approach”.
وفي نهاية الورشة فتح المجال لطرح الأسئلة والإجابة عنها وذلك بهدف تبادل الآراء الأكاديمية.
